实验目的
随着教育信息化的改革，传统的PPT课件教学已满足不了现代的教学活动,本课题针对PPT课件教学存在缺乏交互性的特点，利用Storyline软件设计与制作交互式课件，弥补了PPT课件教学的不足。Storyline是全球先进的课件制作工具，曾获得美国《培训》杂志“优秀模拟开发工具奖”、“最佳移动课件开发解决方案奖”和“最佳E-learning开发工具奖”。该软件具有丰富的图像资源、强大的交互功能、直观的操作界面、多样交互的操作活动、快速便捷的制作方法等功能。设计与制作有效的交互式课件能够帮助学生建立生动有趣的学习内容。
实验内容
Storyline的界面类似PPT，具有多种字体、动画以及多样化的页面模板，内部嵌入超过四万种的人物、表情和动作的素材，非常容易使用和操作，可以有更加丰富的组合，让课件变得更加的有趣生动。使用它制作课件无需从头开始，利用其中优秀的模板就能够完成更好的课件制作。
首先，熟悉Storyline的界面。Storyline的界面相当直观，熟悉PPT的同学而言更是会倍感亲切；
其次，构建多样互动。Storyline在互动方面非常强大，只需要通过软件当中的滑块、动作路径、时间轴、触发器、变量等功能就能轻松构建一个有趣的互动课件；
然后，实现测试评估。在Storyline中设置不同类型的测试题，只需要根据学习内容合理的选择测试的题型，如单选题、多选题、判断题、拖拽式互动题等等，接着编制测试的题目，就能轻松快捷的实现准确的测试与评估。而且，还能导入excel中、文本中的题目，这样避免了重复的劳动，提高教学效率。同时，还可以设置测试的时间、每道题目的允许作答的次数等等，能真正测试出学生的学习效果和获取真实的学习评估，以便教师及时的调整教学内容和方法；
最后，交互式课件发布。在Storyline中可以通过屏幕录制学习内容制作成视频，让学习者重复、细致的观看学习，深化对知识的理解。还可以插入任何类型的视频文件，为学生提供更多直观的学习资源，以便更好地深化学习内容。Storyline课件可以发布成为HTML5的格式、邮件格式、压缩包格式等等，能够支持任何的终端设备进行访问学习，满足学生随时随地学习的需求。
实验要求
1.熟悉Storyline软件及界面；
2.设计交互内容与交互特性；
3.模拟老师课堂教学设计交互式课件；
4.交互课件需有视频片段和评价测试；
5.交互课件须发布手机终端。